Carleser - Sant Feliu de Guíxols, Girona

Dirección: Carrer de Sant Feliu, 303, 17220 Sant Feliu de Guíxols, Girona, España.

Especialidades: Escuela de negocios.

Opiniones: Esta empresa tiene 0 valoraciones según Google My Business.
Opinión media: 0/5.

Ubicación de Carleser

Carleser Carrer de Sant Feliu, 303, 17220 Sant Feliu de Guíxols, Girona, España

Carleser es una escuela de negocios que se encuentra ubicada en Carrer de Sant Feliu, 303, 17220 Sant Feliu de Guíxols, Girona, España. Esta institución se dedica a brindar conocimientos y herramientas necesarias para el desarrollo de habilidades gerenciales y empresariales a aquellas personas que desean fortalecer sus conocimientos en el área.

La escuela cuenta con una gran variedad de programas y cursos que se adaptan a las necesidades de cada estudiante, los cuales pueden ser presenciales o en línea. Además, ofrece talleres y conferencias impartidas por expertos en el ámbito empresarial, lo que permite a los estudiantes acceder a una educación de calidad y actualizada.

Aunque no contamos con información sobre el teléfono o la página web de Carleser, se puede recomendar acudir directamente a la dirección mencionada anteriormente para obtener información detallada sobre los programas y servicios que ofrece la escuela. También se puede buscar en redes sociales o directorios empresariales para obtener más datos sobre la institución.

En cuanto a las opiniones sobre Carleser, actualmente no hay ninguna valoración disponible en Google My Business. Sin embargo, es importante considerar que esto no necesariamente significa que la escuela no ofrezca una buena calidad educativa. Se recomienda a los interesados en asistir a Carleser a que visiten las instalaciones y hablen directamente con el personal para obtener una mejor impresión sobre la escuela.

En términos de la opinión media, no se puede proporcionar una calificación debido a la falta de valoraciones disponibles en línea. Sin embargo, es importante considerar que la opinión media de una institución puede variar con el tiempo y depender de las experiencias individuales de cada estudiante.

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